Cercle de Paraula per treballar el poema “Quan els grans arbres cauen” Àngels Gregori
Quan els grans arbres cauen
a l’altra banda del món es desperta algú
a qui havien anestesiat perquè dormís.
Quan els grans arbres cauen
potser encara queda gent dins les esglésies
perquè els sacerdots es puguen confessar.
Quan els grans arbres cauen
Hi ha qui prova de fer esclatar bombes
mentre uns altres omplen pots de confitura.
Quan els grans arbres cauen
es trenquen els papers que signaven un acord.
Quan una gran dona cau
els mestres continuen obrint cada matí les escoles
i al mercat arriba el peix fresc directe de la llotja.
Quan una gran dona cau
amb ella sempre em cauen dos més:
la que la segueix buscant en la gent que s’hi assembla
i la que observa a la que no la deixa d’enyorar.
Quan una gran dona cau
el paisatge queda nu com una bústia sense cartes.
Quan una gran dona cau
tot el fred del bosc s’instal·la en una casa.
I ni una primíssima línia de sol
travessa al bosc els troncs dels arbres
o entra per la finestra d’una casa amb dol,
quan una gran dona cau.
Petit manual per a fer un cercle de paraula
Edats: 11-99 anys
📌 Objectius:
- Reflexionar sobre la memòria i el llegat de les persones que ens han precedit.
- Expressar emocions i pensaments a partir del poema.
- Fomentar l’empatia i el reconeixement de les històries no escrites de les dones en la història.
- Crear un espai segur de diàleg i escolta activa.
📍 Desenvolupament del Cercle de Paraula
1️⃣ Preparació de l’espai
- Col·locar les cadires en cercle.
- Triar un objecte de diàleg (pot ser una petita branca, una pedra llisa, un objecte simbòlic relacionat amb la natura o la memòria).
- Assegurar un ambient tranquil i lliure d’interrupcions.
2️⃣ Benvinguda i introducció
- La persona facilitadora dona la benvinguda i explica la finalitat del cercle:
“Avui parlarem sobre el record i el llegat de dones importants en la nostra vida. Reflexionarem sobre com ens han influït, què hem après d’elles i com podem mantenir viva la seva memòria. Possible ritual d’inici:- Es pot llegir en veu alta el poema “Quan els grans arbres cauen” o veure el videoclip.
- Fer un breu moment de silenci per connectar amb les pròpies emocions.
- Recordar les normes del cercle: respecte, escolta activa, parlar des del “jo” i no interrompre.
3️⃣ Ronda d’entrada
Per trencar el gel i afavorir la connexió, es pot fer una pregunta oberta com:
💬 Si poguessis conèixer qualsevol dona de la història, quina triaries?
4️⃣ Possible Joc de mescla
5️⃣ Ronda temàtica (preguntes de reflexió). Triar les preguntes i la quantitat que creguis més convenient pel teu grup.
- Què t’ha transmès aquest poema? Hi ha alguna imatge o vers que t’ha impactat especialment? Per què?
- Quin vers et ressona més amb el sentiment de pèrdua?
- Quin significat té per tu la metàfora dels grans arbres que cauen i les grans dones que cauen?
- El poema parla del buit que deixa una gran dona quan se’n va. Qui consideres que ha estat una persona referent per a tu? Què t’ha ensenyat?
- Quina dona ha deixat una empremta especial a la teva vida? Què la feia única?
- Què has après d’ella que que et servirà a la vida?
- Si poguessis explicar una anècdota o un moment especial amb ella, quin seria?
- Si poguessis escriure un poema o una carta per recordar algú important per a tu, què hi diries?
- Creus que la societat valora prou el paper de les dones que ens han precedit? Per què sí o per què no?
- Creus que en la societat actual es recorda prou les històries de les dones que ens han precedit? Per què sí o per què no?
- Com podem mantenir viva la memòria de les persones que han fet coses importants, però que no surten als llibres d’història?
(La facilitadora pot fer preguntes addicionals si el grup està participatiu).
5️⃣ Ronda de tancament
- “Alguna cosa que agraeixo del cercle d’avui …
📌 Consideracions per la facilitadora
🔹 Fomentar un ambient segur i de confiança.
🔹 No forçar ningú a parlar si no se sent còmode.
🔹 Validar totes les opinions amb respecte i reconeixement.
🔹 Si algú s’emociona, donar-li espai i suport, sense pressió.
